机器人(ROBO)、编程(GEEK)、竞赛(YOUNG)
ROBO--矩阵式课程设计
全面提升孩子的综合素养
ROBO.Starter
Course introduction
课程介绍让孩子们在反复观察、动手的过程中认识自己、认识世界,丰富孩子们的生活认知和建构经验,发展手眼协调能力和对事物特征的描述、抓捕能力,进而促进孩子们的早期智力发育。 课程主题将围绕孩子们的日常生活,覆盖交通、动物、植物、建筑、数学、艺术等领域。
Stage curriculum objectives
阶段课程目标ROBO.Pre-Junior
Course introduction
课程介绍系统学习简单机械原理,了解不同机械传动原理,连杆等复杂机构,并系统学习功,能量,力学等物理知识,运动方式等实现机器人的高级搭建和运动。 初级的编程内容引入,既训练了孩子的思维逻辑能力,让孩子们的作品灵活运动起来,又进一步激发想象力和创造力,提升学习探索世界的兴趣和能力。
Stage curriculum objectives
阶段课程目标ROBO.Junior
Course introduction
课程介绍遵循STEAM教育理念,为学生提供走进科学、了解人工智能的机会。 学习机器人及人工智能的基础知识,比如电子电路、物理概念、编程控制等,兼顾硬件搭建和软件编程,将科学教育与生活场景、现实问题相结合,重点培养孩子的科学认知、逻辑思维、发现和解决现实问题的能力。
Stage curriculum objectives
阶段课程目标GEEK课程目标
逻辑思维、计算思维的培养
GEEK课程目标
逻辑思维、计算思维的培养
GEEK.Mata
2018红点产品设计奖
【评委会评语】
这款儿童编程教育产品以其精心设计的卡片和机器人小人吸引儿童。此外,儿童可以直观地理解规则,简单地开始游戏和编程。
GEEK.Scratch
通过图形化代码的拖拽、嵌套,实现编程,还可以实现对机器人、硬件的控制。
Scratch编程语言是由MIT主导开发的,符合6~12岁孩子认知发展阶段,能够帮助孩子更好学习逻辑、关系推理、数学等概念。